徐州幼儿师范高等专科学校
2022年关心下一代工作要点
2022年学校关心下一代工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记对关心下一代工作的系列重要指示，按照省教育系统关工委和市关工委部署要求，紧扣立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，加强青年学生思想政治工作，扎实推进优质化建设均衡发展，进一步完善和落实“党建带关建”工作机制，推动关工委工作创新发展，深化青少年爱党爱国教育，支持帮助青少年成长成才，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
一、加强学习宣传，切实提高政治站位把牢工作方向
1.强化理论武装。认真学习贯彻落实中办、国办印发的《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》及教育部党组《关于加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》。要把学习两办《意见》同学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记对关心下一代工作的重要指示、考察中国人民大学重要讲话精神、省市关工委工作会议精神结合起来，进一步加大学习力度，牢牢把握关心下一代工作的政治方向，不断增强做好关心下一代工作的使命感责任感。
2.加强培训学习。开展多层面多形式的学习活动，形成各级关工委班子带头学系统学、广大老同志自觉学主动学的浓厚氛围。不断明晰加强新时代关工委工作的目标要求和任务举措，推动关工委工作创新发展、取得实效。校关工委积极安排参加上级关工委组织的培训活动，适时组织校际间学习交流活动，举办校内二级关工委学习研讨会，不断提高关工委干部和广大“五老”开展青少年教育的引导和服务能力，为推进关爱服务体系和关爱能力现代化奠定思想理论基础。
3.做好指导工作。要注重加强关工委工作问题的调查研究，着力破解工作中的重点难点问题。指导二级关工委结合实际，多形式、有重点、分层次抓好学习，努力把学习成果转化为推动关工委优质化建设均衡发展的举措与成效。
二、明确工作任务，扎实推进优质化建设均衡发展
1.紧扣优质化建设目标。继续落实省委教育工委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》(苏教委〔2019〕1号)，按照《关工委优质化建设均衡发展的基本要求》，认真学习优质化建设试点单位和考核试点单位经验做法，根据建设要求，进一步分析研讨，设计优质化建设实施方案。在注重常态化建设巩固提高基础上，按标建设，整体推进。
2.明确优质化建设考核要点。坚持服务青少年，坚持高质量发展，坚持创新性工作。优质化建设考核工作重点为注重关工委班子建设、队伍建设、机制建设、平台建设，注重优质化建设新举措、新成效，注重关工委工作品牌建设。
三、坚持立德树人，深入开展社会主义核心价值观主题教育
1.扎实开展“老少心向党、喜迎二十大”主题教育活动。坚守立德树人根本任务，创新工作方式，不断优化青少年成长环境。围绕迎接、宣传、贯彻二十大精神这一主线和重要节点，深入开展传承红色基因工程系列活动。依托“五老”资源优势，配合相关部门，以讲师团建设为重要抓手，开展丰富多彩的社会主义核心价值观教育，聚焦团结教育青少年听党话、跟党走，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀。
2.以《勋章》《筑梦九天》为读本，深化主题教育。注重青少年喜闻乐见，进一步增强主题教育活动的时代性、针对性和时效性，不断提升活动的吸引力和感染力。用身边革命英雄、时代楷模教育引导青少年，激励青少年增强做中国人的志气骨气底气。在组织参加读书征文、“读懂中国”等系列活动的同时，积极参加新一轮“精品教育项目”优秀案例评选活动，充分发挥社会主义核心价值观“精品教育案例”优秀案例示范作用。
3.在传承红色基因教育中突出地方特色。充分运用徐州丰富的红色资源和党史国史教育基地，大力弘扬王杰精神、淮海战役等革命精神，用本地身边革命英雄、时代楷模教育引导青少年，弘扬我们党在各个历史时期培育形成的伟大精神，让红色精神谱系绽放时代光芒。推动红色教育热在基层、热在青少年。
四、积极服务社会，促进学校家庭社区教育融合发展
1.学习宣传贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》。紧扣“双减”之后的新变化新需求，针对青少年学生新需求，积极做好家庭教育指导和培训，促进家庭教育、学校教育、社会教育深度融合。
2.积极对接做好校外教育辅导站建设。认真落实省教育厅和省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外教育辅导站建设的意见》，省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》，继续加大支持社区教育的力度，对接做好校外教育辅导站建设，总结服务社区教育的特点规律，研究探讨新途径新方法，助力推动社区教育创新发展。
五、关注特殊群体，加强关爱工作精准服务青少年
1.积极做好青年师生的服务工作。结合学校实际，协同多方力量，运用多种方式，坚持不懈的为青少年学生和青年教职工做好事、办实事、解难事，不断扩大惠及面。
2.紧扣青少年实际，精准做好关爱工作。既重物质帮扶，更重精神关爱。高度关注后疫情时代青少年身心健康，开展“关爱超市”“谈心屋”建设，不断丰富其内涵，发挥“互联网+关工委”功能，形成更普及的青少学生之间的“身心健康观察哨”，通过线上线下，随时随地、个性化的为青少学生排忧解难。
六、坚持党建引领，进一步落实“党建带关建”为统领的关工委工作制度体系
1.进一步强化党建引领。按照中办国办《意见》精神，巩固提升党建带动，部门联动的工作格局，使关工委工作深度融入“党建带关建”工作制度体系。建立健全关工委成员单位联席会议制度，推动关工委工作进一步纳入党政工作议事日程，关工委优质化建设纳入基层党建目标考核体系。
2.进一步加强工作调研。深入调研，动态了解青少年价值取向、兴趣爱好，把握关工委工作实情。做到心中有数、有底、有谱。精准找准工作定位，精心搞好顶层设计，精心做好日常工作，精准服务青少年需求，创造精彩特色品牌（一个单位一个品牌），努力提高关工委工作团队优质化水平。
3.加强“互联网+关工委”建设，提高网上工作水平。建立关工委宣传工作通讯员制度，建好宣传阵地，进一步提高关工委网站（栏目）影响力。继续做好关工委信息统计工作。
4.不断加强关工委自身建设。关工委队伍自身素质优质化，是促进关工委优质化建设均衡发展的重要保证。要按照“学习型、服务型、调研型、创新型”关工委建设要求，要加强学习，把握党和国家与关工委工作相关的大政方针、法规文件，主动聚焦中心服务大局，不断提高新发展阶段做好青少年工作的能力，推进关爱服务体系和能力不断提升。
